từ trường không tương tác với

Câu hỏi:

09/10/2019 80,955

A. những năng lượng điện gửi động

Bạn đang xem: từ trường không tương tác với

D. những năng lượng điện đứng yên tĩnh.

Đáp án chủ yếu xác

+ Từ ngôi trường là 1 trong những dạng vật hóa học tồn bên trên vô không khí nhưng mà thể hiện ví dụ là việc xuất hiện nay của lực kể từ tính năng lên một loại năng lượng điện hay như là một nam châm hút từ bịa đặt vô đó

+ Từ ngôi trường ko tính năng với những năng lượng điện đứng yên

Đáp án D

Gói VIP thi đua online bên trên VietJack (chỉ 200k/1 năm học), rèn luyện sát 1 triệu thắc mắc sở hữu đáp án cụ thể.

Nâng cung cấp VIP

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Đường mức độ kể từ không sở hữu đặc điểm này sau đây?

A. Chiều của những lối mức độ tuân theo dõi những quy tắc xác lập.

B. Qua từng điểm vô không khí chỉ vẽ được một lối mức độ kể từ.

C. Các lối mức độ là những lối cong kín hoặc vô hạn ở nhì đầu.

D. Các lối mức độ của và một kể từ ngôi trường rất có thể tách nhau.

Câu 2:

Phương của lực kể từ tính năng lên chão dẫn đem loại năng lượng điện bịa đặt vô kể từ ngôi trường không tồn tại điểm lưu ý này sau đây?

A. Vuông góc với mặt mũi bằng phẳng chứa chấp vectơ chạm màn hình kể từ và loại năng lượng điện.

B. Vuông góc với vectơ chạm màn hình kể từ.

C. Song tuy nhiên với những lối mức độ kể từ.

D. Vuông góc với chão dẫn đem loại điện

Câu 3:

Chọn một đáp án sai khi nói tới kể từ ngôi trường.

A. Tại từng điểm vô kể từ ngôi trường chỉ vẽ được một và có một lối chạm màn hình kể từ cút qua

B. Các lối chạm màn hình kể từ là những lối cong ko khép kín

C. Các lối chạm màn hình kể từ ko tách nhau

D. Tính hóa học cơ bạn dạng của kể từ ngôi trường là tính năng lực kể từ lên nam châm hút từ hoặc loại năng lượng điện bịa đặt vô nó

Xem thêm: sách bài tập tiếng anh 8

Câu 4:

Tính hóa học cơ bạn dạng của kể từ ngôi trường là làm công việc ra

A. lực đàn hồi tính năng lên những loại năng lượng điện và những nam châm hút từ bịa đặt vô nó.

B. lực thú vị lên vật bịa đặt vô nó.

C. sự chuyển đổi về đặc điểm năng lượng điện của môi trường xung quanh xung xung quanh.

D. lực kể từ tính năng lên nam châm hút từ hoặc lên loại năng lượng điện không giống bịa đặt vô nó.

Câu 5:

Hình này màn trình diễn chính phía lực kể từ tính năng lên một quãng chão dẫn trực tiếp đem loại năng lượng điện I sở hữu chiều như hình vẽ bịa đặt vô kể từ ngôi trường đều, lối mức độ kể từ được đặt theo hướng như hình vẽ.

Câu 6:

Phát biểu này sau đấy là không đúng?

A. Lực kể từ tính năng lên một quãng chão dẫn đem loại năng lượng điện bịa đặt vô kể từ ngôi trường đều tỉ lệ thành phần thuận với chiều nhiều năm của đoạn chão.

B. Lực kể từ tính năng lên một quãng chão dẫn đem loại năng lượng điện bịa đặt vô kể từ ngôi trường đều tỉ lệ thành phần thuận với góc ăn ý bởi vì đoạn chão dẫn và lối mức độ kể từ.

C. Lực kể từ tính năng lên một quãng chão dẫn đem loại năng lượng điện bịa đặt vô kể từ ngôi trường đều tỉ lệ thành phần thuận với độ mạnh loại năng lượng điện trong khúc chão.

D. Lực kể từ tính năng lên một quãng chão dẫn đem loại năng lượng điện bịa đặt vô kể từ ngôi trường đều tỉ lệ thành phần thuận với chạm màn hình kể từ bên trên nơi đặt đoạn chão.

Câu 7:

Hình vẽ này tiếp sau đây xác lập chính vị trí hướng của véc tơ chạm màn hình kể từ bên trên M thực hiện bởi vì loại năng lượng điện vô chão dẫn trực tiếp nhiều năm vô hạn.

Hình vẽ này tiếp sau đây xác lập chính vị trí hướng của véc tơ chạm màn hình kể từ bên trên M thực hiện bởi vì (ảnh 1)

Hình vẽ này tiếp sau đây xác lập chính vị trí hướng của véc tơ chạm màn hình kể từ bên trên M thực hiện bởi vì (ảnh 2)

Hình vẽ này tiếp sau đây xác lập chính vị trí hướng của véc tơ chạm màn hình kể từ bên trên M thực hiện bởi vì (ảnh 3)

Xem thêm: mở lọ nước hoa trong lớp học sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa hãy giải thích tại sao

Hình vẽ này tiếp sau đây xác lập chính vị trí hướng của véc tơ chạm màn hình kể từ bên trên M thực hiện bởi vì (ảnh 4)