Cách cộng, trừ, nhân, chia phân số

     

Chúng ta đa số đã học tập qua đều phép tính cộng trong phạm vi 10 , phạm vi 100 trong các bài học trước yêu cầu không như thế nào ? Vậy lúc này cô trò ta sẽ cùng mọi người trong nhà đi thăm khám pha một phép tính mới . Các bạn đã đoán ra chính là gì không nhỉ ? không để các ban đợi chờ , cô sẽ bật mý ngay dưới đây . Họ sẽ cùng nhau bước vào bài học tập : Phép cộng phân số . Quan sát tiêu đề bài học chắc hẳn chúng ta đã đoán ra được nội dung bài học kinh nghiệm . Còn do dự gì mà lại không vào học ngay cùng all4kids.edu.vn . Bài bác giảng vì chưng all4kids.edu.vn biên soạn dựa trên chương trình toán lớp 4 mới nhất của Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo. Kính mời các bậc phụ huynh và quý thầy cô tham khảo .

Bạn đang xem: Cách cộng, trừ, nhân, chia phân số

Cùng nhau học tập thôi như thế nào ,các bạn nhỏ!

Mục tiêu bài học : Phép cùng phân số 

Ôn tập lại đông đảo kiến thức của những bài trước để triển khai tiền đề cho bài bác họcHướng dẫn biện pháp cộng phân số góp trẻ trường đoản cú tin hoàn thành bài tập tự cơ phiên bản đến nâng cao.Hoàn thành bài xích tập được giao

Kiến thức cơ bản của bài : Phép cùng phân số

Sau đây vẫn là phần lý thuyết của bài học kinh nghiệm , yêu thương cầu chúng ta nắm vững để làm bài tập

I. Phép cùng hai phân số 

a. Phép cùng hai phân số gồm cùng mẫu mã số

Quy tắc: Muốn cộng hai phân số tất cả cùng mẫu số, ta cộng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số.

*
*
*
*
*
*

b) 

*

c) 

*

d)

*

Phương pháp giải:

Muốn cùng hai phân số cùng mẫu số, ta cộng hai tử số cùng nhau và không thay đổi mẫu số.

Đáp án

a) 

*

b) 

*

c) 

*

d)

*

Giải Toán lớp 4 trang 126 bài 2

Tính chất giao hoán:

Viết tiếp vào khu vực chấm:

*

*

*

Khi ta đổi nơi hai phân số trong một tổng thì tổng của chúng không cố đổi.

Phương pháp giải:

– Tính quý giá hai vế rồi so sánh tác dụng với nhau.

– ao ước cộng hai phân số cùng mẫu mã số, ta cùng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số.

Đáp án

*

*

*

So sánh hiệu quả của hai phép tính ta thấy: khi ta đổi khu vực hai phân số trong một tổng thì tổng của chúng không vắt đổi.

Bài 3 trang 126 SGK toán 4

Hai xe hơi cùng đưa gạo tại một kho. Ô tô thứ nhất chuyển được 2/7 số gạo vào kho, xe hơi thứ hai đưa được 3/7 số gạo vào kho.

Hỏi cả hai ô tô chuyển được bao nhiêu phần số gạo vào kho?

Phương pháp giải:

Chúng ta đang xuy luận đề bài bác như sau : Số gạo cả hai xe hơi chuyển được = số gạo ô tô đầu tiên chuyển được + số gạo ô tô thứ hai gửi được.

Xem thêm: ✓ Bài Tập Về V-Ing Và V-Ed, Bài Tập Tính Từ Tận Cùng Bằng

Đáp án

Cả hai ô tô chuyển được số phần số gạo vào kho là:

*
 (số gạo trong kho)

Đáp số: 

*
 số gạo trong kho.

Bài tập trang 127:

Giải Toán trang 127 bài xích 1

Tính:

a)

*
;

b)

*

c) 

*

d) 

*

Phương pháp giải:

Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng chủng loại số nhì phân số, rồi cộng hai phân số đó.

Đáp án:

a) bước 1: Quy đồng chủng loại số:

Bước 2: cộng hai phân số:

b)

Bước 1: Quy đồng mẫu số:

Bước 2: họ đi cùng hai phân số:

c)

Bước 1: Quy đồng mẫu số:

Bước 2: cùng hai phân số:

d)

Bước 1: Quy đồng mẫu số:

Bước 2: cùng hai phân số:

9/ 15 + 20/15 = 29/15

Giải Toán lớp 4 trang 127 bài xích 2

Tính (theo mẫu)

Mẫu:

*

a) 

*

b) 

*

c)

*

d) 

*

Phương pháp giải:

Muốn cùng hai phân số khác mẫu mã số, ta quy đồng mẫu mã số nhì phân số, rồi cộng hai phân số đó.

Đáp án:

a) những em làm cho như sau:

*

b) các em làm như sau:

*

c) những em có tác dụng như sau:

*

d) các em làm như sau:

*

Giải Toán lớp 4 trang 127 bài bác 3

Một xe ô tô giờ đầu chạy được 

*
 quãng đường, giờ lắp thêm hai chạy được 
*
 quãng đường.

Hỏi sau nhì giờ xe hơi đó chạy được bao nhiêu phần quãng đường?

Phương pháp giải:

Số phần quãng mặt đường chạy được trong nhị giờ = số phần quãng đường chạy được trong tiếng đầu + số phần quãng con đường chạy được trong giờ sản phẩm công nghệ hai.

Đáp án:

Sau hai giờ xe hơi đó chạy được số phần quãng mặt đường là:

*
 (quãng đường)

Đáp số: 

*
 quãng đường.

Một số bài tập ôn luyện cho bài học : Phép cộng phân số 

Bài 1 :Tính

a) 

*

b) 

*

c) 

*

d) 

*

Phương pháp giải bài xích tập toán trên :

Muốn cộng hai phân số khác mẫu mã số, ta quy đồng mẫu mã số nhị phân số, rồi cộng hai phân số đó.

Đáp án chi tiết ,các em tham khảo để có hướng làm xuất sắc nhất 

a) 

*

b) 

*

c)

*

d) 

*

Bài 2 :Rút gọn rồi tính:

a)

*

b)

*

c)

*

Phương pháp giải:

Rút gọn các phân số thành phân số về tối giản (nếu được) rồi triển khai phép cộng hai phân số đó.

Xem thêm: Review So Sánh Giao Hàng Nhanh Và Giao Hàng Tiết Kiệm, So Sánh Giao Hàng Nhanh Và Giao Hàng Tiết Kiệm

Muốn cùng hai phân số khác mẫu mã số, ta quy đồng mẫu mã số hai phân số, rồi cộng hai phân số đó.

Đáp án những em tìm hiểu thêm để vận dụng vào làm bài xích tập của mình 

a) 

*

b) 

*

c) 

*

Lời kết :

Bài học : Phép cộng phân số mang đến đây là xong , mong các ban số đông đã hiểu bài xích và tự tín làm các bài tập từ cơ bạn dạng đến cải thiện . all4kids.edu.vn với phương châm luôn mong muốn tạo nên những bài bác giảng thật hay giúp các bạn có một giờ học tập hay cùng thú vị , tiếp thu kiến thức và kỹ năng thật tốt . Mọi vướng mắc hay muốn xem thêm nhiều bài học hay , các bạn cũng có thể truy cập trên : https://www.toppy.vn/