KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON LỚP 5 TUỔI

     

1.

Bạn đang xem: Kế hoạch chủ đề trường mầm non lớp 5 tuổi

Thực hiện đúng, thuần thục những động tác của bài bác thể dục theo tín lệnh hoặc theo nhịp của phiên bản nhạc/bài hát.

- Động tác cải tiến và phát triển các nhóm cơ cùng hô hấp.

-TDS: Tập theo nhạc bài Trường chúng con cháu là trường MN, nắng và nóng sớm.

-HĐH: Thể dục: bài tập trở nên tân tiến chung.

4.Biết duy trì thăng bằng khung hình khi triển khai vận động:

- Đi khụy gối

- Đi bằng mép quanh đó bàn chân.

- Đi nối cẳng chân tiến lùi.

-Đi trên dây.

* HĐ thể dục sáng:

*Hoạt động học:

-Đi bằng mép ngoại trừ bàn chân.

- Đi nối cẳng chân tiến lùi.

- Đi trên dây.

8.Trẻ khỏe khoắn mạnh, cân nặng, độ cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.

- con trẻ Trai: trọng lượng 15,9 - 27,1 kg, độ cao 106,1 – 125,8 cm

-Trẻ gái: khối lượng

15,– 27,8 kg, chiều cao

104,9 – 125,4 cm

- chính sách dinh dưỡng hòa hợp lý đáp ứng nhu cầu nhu cầu cách tân và phát triển trẻ theo độ tuổi..

- cân nặng đo:

+ Đối với trẻ con PT bình thường, cân đo 3 tháng/1 lần.

+ Đối với trẻ con SDD, bụ bẫm theo dõi 1 lần/ tháng.

- Đánh giá chỉ tình trạng bổ dưỡng của trẻ theo biểu đồ vật phát triển.

*HĐ chăm lo sk,nuôi dưỡng.

+Cân đo trẻ. Đánh giá bán tình trạng dinh dưỡng của trẻ em theo biểu đồ cách tân và phát triển

+ tất cả chế độ chăm sóc đối với trẻ vượt cân, con trẻ sdd. Cân nặng đo sản phẩm tháng.

11.Biết ăn nhiều loại thức nạp năng lượng , ăn chín , uống nước hâm nóng để khỏe khoắn không uống thêm nhiều nước ngọt nước tất cả ga.

-Nhận biết các bữa ăn trong ngày và tác dụng của siêu thị nhà hàng đủ lượng cùng đủ hóa học .

*Hoạt động ăn uống ngủ:

-Nhận biết các bữa ăn trong thời gian ngày và tiện ích của siêu thị nhà hàng đủ lượng cùng đủ chất.

-Hoạt rượu cồn theo ý thích.

12.Thực hiện một số trong những việc dễ dàng và đơn giản .

-Tự cọ tay bằng xà chống , tự lau mặt tiến công răng .

-Tập luyện kĩ năng:Đánh răng , lau khía cạnh rửa tay bởi xà phòng .

*Hoạt động vệ sinh:

-Tập luyện kĩ năng: đánh răng, vệ sinh mặt, cọ tay bởi xà phòng.

Hoạt động dọn dẹp và sắp xếp trước và sau thời điểm ăn.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

41. đối chiếu và áp dụng được những từ : lâu năm nhất- nhiều năm hơn- ngắn nhất.rộng nhất- eo hẹp hơn – không lớn nhất .

- đối chiếu nhóm 3 đối tượng có kích thước khác biệt và thực hiện được những từ : nhiều năm nhất- dài hơn- ngắn nhất.rộng nhất- bé nhỏ hơn – thon nhất .

*Hoạt hễ học:

- Ôn đối chiếu chiều rộng

- Ôn đối chiếu chiều lâu năm

34. Có hình tượng về con số trong phạm vi 4, thêm sút trong phạm vi 4.

- phân biệt các chữ số , con số và số vật dụng tự vào phạm vi 4

- So sánh số lượng trong phạm vi 4 bằng những cách khác biệt và nói kết quả

Hoạt rượu cồn học:

- Ôn con số 1.2. Nhận thấy số 1,2.

- Ôn con số 3. Nhận thấy số 3.

- Ôn con số 4. Nhận thấy số 4.

49.Nói được tên, công việc của cô giáo và các bác nhân viên cấp dưới trong trường học tập khi được hỏi,trò chuyện.

-Các hoạt động, công việc của những cô chưng trong trường.

Hoạt hễ học: tìm hiểu về trường mần non của bé.

51.Nói được tên, add và biểu đạt một số đặc điểm nổi bật của trường, lớp khi được hỏi.

-Tên địa chỉ, những điểm lưu ý nổi bật của trường, lớp mầm non.

-Các buổi giao lưu của trẻ ở trường.

Hoạt hễ học: chuyện trò về lớp của bé.các chúng ta trong lớp…

-Trò chuyện về đồ dùng, đồ nghịch trong lớp..

52.Nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong lớp lúc được hỏi, trò chuyện.

-Họ tên và điểm lưu ý của chúng ta trong lớp.

Hoạt đụng học:

Trò chuyện về lớp của bé, (bé và những bạn).

57. đề cập tên một số tiệc tùng, lễ hội và nói về chuyển động nổi nhảy của những dịp nghỉ lễ hội hội

- tên thường gọi , điểm lưu ý nổi bật và những hoạt động, ý nghĩa của ngày đầu năm mới trung thu

*Hoạt động học: nhỏ bé vui tết Trung thu.

*HĐ chiều: coi băng lễ khai giảng

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

69. Đọc biểu cảm, thơ giành riêng cho lứa tuổi của con trẻ trong chủ đề trường thiếu nhi - trung thu.

- Đọc nằm trong ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè.

- Đọc diễn cảm bài bác thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè.

*Hoạt rượu cồn học: Đọc diễn cảm bài xích thơ “Tình bạn. Trăng ơi tự đâu đến. Gà học chữ, bé nhỏ học toán, có tác dụng quen chữ số

*Hoạt hễ góc:

*Hoạt động chiều

70. Nghe phát âm nội dung mẩu truyện chủ đề trường mầm non.

- Nói được tên, hành vi của nhân vật, tình huống trong câu chuyện.

- kể lại được câu chữ chính của các câu chuyện mà lại trẻ đã được nghe hoặc vẽ lại các tình huống nhân trang bị trong câu chuyện cân xứng với nội dung câu chuyện.

- Nói tính biện pháp nhân vật, review được hành động.

* vận động học: đề cập chuyện: “Bạn mới”.Món quà của cô ý giáo.

* vận động chiều: nhắc chuyện đến trẻ nghe: Thỏ trắng biết nhận lỗi, bài học đầu năm, Mèo nhỏ và quyển sách….

80.Nhận dạng các chữ dòng o, ô, ơ vào bảng vần âm tiếng Việt.

- nhấn dạng những chữ chiếc và vạc âm được vần âm đó.

- phạt âm những tiếng bao gồm phụ âm đầu, phụ âm cuối tương tự nhau và những thanh điệu.

Hoạt động học: làm cho quen cùng với chữ cái: o, ô, ơ.

81. Tô, đồ các nét chữ, coppy chữ chiếc o, ô, ơ.

- xào nấu một số kí hiệu, chữ cái, tên mình.

- hướng viết những nét chữ.

Xem thêm: Bật Mí Cách Chọn Bàn Học Cho Bé 4 Tuổi Đẹp Nhất Năm 2022, Các Mẫu Bàn Học Cho Bé Tốt Giá Rẻ

Hoạt rượu cồn học, HĐG :

Tập tô, viết theo đường nét chữ o, ô, ơ, tô chữ rỗng.

LINH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KĨ NĂNG XÃ HỘI

87. Biết vâng lời, trợ giúp bố mẹ, cô giáo những câu hỏi vừa sức.

- Vâng lời, hỗ trợ bố mẹ, gia sư những việc vừa sức.

Mọi lúc phần lớn nơi

96. Thực hiện một vài nội điều khoản ở lớp, nơi công cộng.

- một trong những quy định ở lớp, mái ấm gia đình và vị trí công cộng, độc thân tự (để vật dụng đúng chỗ, đơn lẻ tự lúc ăn, lúc ngủ)

97. Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, kính chào hỏi lễ phép.

- nhận xét với tỏ thái độ với hành động “đúng” - “sai”, “tốt” - “xấu”.

*HĐ giáo dục năng lực sống

* HĐ đón, trả trẻ

*Mọi lúc đầy đủ nơi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

108. để ý lắng nghe và hưởng ứng xúc cảm các bài xích hát trong chủ đề Trường mầm non.

- Nghe với hưởng ứng cảm xúc (hát theo, nhún mình nhảy, lắc lư, biểu lộ động tác minh họa phù hợp) theo bài xích hát, bạn dạng nhạc.

*Hoạt động học: Nghe hát:

“Ngày đầu tiên đi học”,

“Chiếc đèn ông sao”,

“Đi học”.Bàn tay cô giáo”

109. Hát đúng giai điệu, lời ca, hát diễn cảm cân xứng với dung nhan thái tình yêu của bài bác hát qua giọng hát, đường nét mặt, điệu bộ cử chỉ.trong chủ thể Trường mầm non - trung thu.

- Hát những bài hát theo chủ đề và những bài hát vào chương trình giáo dục mầm non.

- Hát đúng giai điệu, lời ca và diễn tả sắc thái, tình cảm bài xích hát.

*Hoạt rượu cồn học: dạy trẻ hát đúng giai điệu, lời ca bài xích hát: “Ngày vui của bé”, “Gác trăng”, “Em đi chủng loại giáo”.Vườn trường mùa thu, phần lớn khúc nhạc hồng…

*Hoạt đụng góc:

110. Chuyển động nhịp nhàng cân xứng với sắc đẹp thái, tình cảm của bài bác hát về chủ đề Trường mần nin thiếu nhi Trung thu, phiên bản nhạc với các vẻ ngoài (vỗ tay theo các loại tiết tấu, múa).

Vận động uyển chuyển theo giai điệu, tiết điệu và miêu tả sắc thái tương xứng với bài bác hát, bạn dạng nhạc cùng với các bề ngoài (Vỗ tay theo những loại ngày tiết tấu, múa)

Hoạt động học: Dạy chuyên chở theo nhịp: “Ngày vui của bé”.Em đi chủng loại giáo, gác trăng…

Hoạt đụng góc: vđ các bài trong chủ đề

Chơi, chuyển động theo ý thích.

113. Biết sử dụng những vật liệu không giống nhau để làm một thành phầm đơn giản.

-Lựa chọn, phối kết hợp cácnguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên,phế liệu để chế tạo ra ra sản phẩm tạo hình.

Hoạt hễ học: Cắt, dán đèn lồng.

Hoạt hễ góc:

Chơi, chuyển động theo ý thích.

114. Trẻ con biết phối hợp màu sắc, hình dạng, mặt đường nét để chế tạo ra thành phầm tạo hình tất cả nội dung, bố cục tổng quan cân đối, color hài hòa.

- phối kết hợp các kĩ năng vẽ để chế tác ra thành phầm có màu sắc sắc, hình dáng, mặt đường nét và bố cục cân đối.

Hoạt cồn học: Vẽ chân dung cô giáo.

Hoạt hễ góc:

Chơi, vận động theo ý thích.

116. Kết hợp các năng lực nặn để tạo nên thành các thành phầm có dạng hình dáng, color hài hòa, bố cục tổng quan cân đối.

- phối hợp các năng lực nặn để sinh sản ra sản phẩm có hình dáng, color hài hòa, bố cục tổng quan cân đối.

Hoạt cồn học:

- Nặn lật đật.

HĐG: Chơi hoạt động theo ý thích: Nặn bánh trung thu.Hoa quả, đồ nghịch trung thu

118. Trẻ nói được phát minh thể hiện tại trong thành phầm tạo hình của hình.

- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình.

HĐH: Nói lên phát minh tạo hình của mình.

Về Nặn lật đật, làm đèn lồng, Vẽ chân dung cô giáo.

HĐG: Chơi hoạt động theo ý thích

II. KẾ HOẠCH TUẦN

TUẦN 1: ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Hoạt động

Thứ 2

2/9

Thứ 3

3 /9

Thứ 4

4/9

Thứ 5

5/9

Thứ 6

6 /9

Đón trẻ, trò chuyện

- Cô nhiệt tình đón con trẻ , cảnh báo trẻ xin chào hỏi lễ phép, cất vật dụng gọn gàng đúng khu vực quy định. Cô mang đến trẻ xem tranh về trường thiếu nhi và hướng trẻ trò chuyện về công ty đề.

Thể dục sáng

- vật dụng 2,4,6 tập + hô hấp 2: Hít vào thở ra

+ Tay vai 2: nhì tay giới thiệu trước, sang ngang.

+ Bụng 3: Đứng nghiêng bạn sang 2 bên

+ Chân 1: Khụy gối

+Bật 2: Đứng bật tại chỗ

- lắp thêm 3,5,7 TËp hễ tác kết hîp víi bµi “Tr­êng giường ch¸u lµ tr­êng mÇm non”

Họat cồn học có chủ đích

Nghỉ ngày Quốc khánh

Tập luyện cho toàn nước khai giảng

Tập luyện toàn quốc cho khai giảng

Khai giảng năm học tập mới

Trò chuyện về ngôi trường lớp mầm non, nài nỉ nếp lớp học

Vui chơi trong nhà

Giới thiệu những góc chơi, đùa tự chọn theo ý thích

Vui chơi xung quanh trời

Dạo chơi thăm quan sân trường các lớp học

Sinh hoạt chiều

Rèn kĩ năng cất vật dụng cá nhân, đi lau chùi và vệ sinh đúng quy định,

*************************************************

TUẦN 2: : BÉ VUI ĐÓN TẾT TRUNG THU

( Thực hiện 1 tuần,từ 9/9 đến 13/9)

Thể dục sáng

- T2,4,6 tập

+ hô hấp 2: Hít vào thở ra

+ Tay vai 2: nhị tay đưa ra trước, sang ngang.

+ Bụng 3: Đứng nghiêng tín đồ sang 2 bên

+ Chân 1: Khụy gối

+Bật 2: Đứng bật tại chỗ

- thiết bị 3,5,7 TËp cồn tác kết hîp víi bµi “Tr­êng giường ch¸u lµ tr­êng mÇm non”

Thứ 2

9/9

Thứ 3

10/9

Thứ 4

11/9

Thứ 5

12/9

Thứ 6

13/9

Hoạt rượu cồn chung

PTNT

MTXQ

Bé vui đầu năm mới trung thu

PTNN

Văn học

Thơ: Trăng ơi từ đâu đến

(Tg: nai lưng Đăng Khoa)

PTTC

Thể dục

*BTPTC:

T2,B3,C1, BËt1

*ĐTNM:C1

*V§CB:

Đi bởi mép xung quanh bàn chân.

*TCV§: C¸o vµ thá

PTNT

LQVToán

¤n sè l­îng 1 -2 NhËn biÕt ch÷ sè 1, 2

¤n so s¸nh chiÒu dµi .

PTTM

¢m nh¹c

*NDTT: dạy hát: Gác trăng . *NDKH: Nghe hát: mẫu đèn ông sao

+Tc: Thi xem ai nhanh

*

T¹o h×nh

Làm đèn lồng (đt)

Vui nghịch trong nhà

*Góc phân vai: Gia đình, lớp học, chống khám, bán hàng….

*Góc tạo ra : Xây ngôi trường mầm non. Trang trí sân khấu đến tết trung thu....

* Góc Nghệ thuật:Tô màu sắc vẽ, hát múa về têt trung thu

* Gãc học tập tập: phân loại lô tô, thiết bị chơi, bánh kẹo, hoa quả trung thu.

*Gãc kismart: tìm hiểu ao vạn vật thiên nhiên bốn mùa

Vui chơi quanh đó

trời

*HĐCMĐ: +Vẽ những đồ chơi trung thu theo ý thích. Truyện trò về đêm trung thu, quan cạnh bên thời tiết mùa thu , cây cối, hoa quả….

+ Ôn bài bác hát ngày vui của bé

*TCVĐ: Tìm bạn thân, dancing dây.

*Chơi từ do: với trang bị chơi ko kể trời

Sinh hoạt chiÒu

- Rèn kỹ năng vệ sinh. Hướngdẫn TCVĐ mới theo chủ thể

- giáo dục đào tạo KNS: cất dọn đồ dùng dùng, đồ đùa đúng nơi quy định.

- Ôn một số trong những bài hát theo công ty đề

- Chơi tự do thoải mái ở các góc- biểu diễn văn nghệ

- hoạt động nêu gương cuối ngày

Trả trẻ

- dọn dẹp và sắp xếp trẻ, sẵn sàng đồ cần sử dụng của trẻ trước lúc trả

- hiệp thương với phụ huynh về thực trạng trong ngày của trẻ.

TUẦN 3: Tr­êng mÇm non ĐẠI TỰ cña

( Thực hiện nay 1 tuần,từ 16/9 đến 20/9)

Thể dục sáng

- trang bị 2,4,6 tập

+ thở 3: Hít vào thở ra

+ Tay vai 1: Đưa tay ra phía trước.ra sau

+ Bụng 3: Đứng nghiêng tín đồ sang 2 bên

+ Chân 1: Khụy gối

+Bật : Tụm bóc chân

- đồ vật 3,5,7 TËp đụng tác kết hîp víi bµi “Nắng sớm”

Thứ 2

16/9

Thứ 3

17/9

Thứ 4

18/9

Thứ 5

19/9

Thứ 6

20/9

Hoạt động chung

PTNT

MTXQ

Trò chuyện về ngôi trường ,lớp mẫu mã giáo của bé

PTNN

Văn học

Kể chuyện các bạn mới

*

LQV

chữ cái

o,ô, ơ

PTTC

Thể dục

*BTPTC:

T1,B3,C1

,BËt 1.

ĐTNM: C1

*V§CB:Đi bên trên dây

-TCVĐ: Chuyền bóng

PTNT

LQVTo¸n

Ôn con số 3. NhËn biÕt chữ số 3.ôn so sánh chiều rộng lớn

PTTM

¢m nh¹c

NDTT: H¸t V§TN bµi h¸t: “Ngµy vui cña bД.

*NDKH: Nghe h¸t: “Em yêu trường em”.

+TC¢N: “Bao nhiêu chúng ta hát”

*

Tạo hình

Vẽ chân dung

cô giáo (Mẫu)

Vui đùa trong nhà

*Góc Ph©n vai: Cô giáo, lớp học.

- Ch¬i lµm c« cÊp d­ìng, b¸n hµng

- siêu thị văn phòng phẩm

* Gãc x©y sử dụng : xây ngôi trường mầm non

- L¾p ghÐp ®å dïng ®å ch¬i làm việc trường MN

* Gãc Sách truyện: coi sách truyện về ngôi trường mầm non.

-Kể chuyện bé bỏng lớn lên như thế nào?

*Gãc nghệ thuật: Vẽ, nÆn, t« mµu các đồ dùng đồ chơi trong ngôi trường mầm non, các hoạt động vui chơi của các cô bác trong trường,

- Nghe di chuyển theo nhạc Ngày vui của bé,Cô giaó em, vui mang đến trường

*Gãc thiªn nhiªn: nhæ cá, t­íi n­íc cho c©y, gieo h¹t.

Vui chơi ngoài trời

*QSCMĐ: sảnh trường của bé, đếm đồ đùa trên sảnh trường, thăm quan những phòng .- Tạo chữ cái o,ô, ơ, chế tạo nhóm bạn thân.- Vẽ theo ý thích

*TCVĐ: Bánh xe cộ quay, chuyền bóng,Ai nhanh nhất, dragon rắn lên mây

* Chơi tự do với đồ gia dụng chơi kế bên trời,đồ nghịch tự chọn.

Sinh hoạt chiều

- Rèn năng lực vệ sinh

- Trò chơi: Chuyền trang bị chơi.

- Giáo dục khả năng sống: biết xin chào hỏi lễ phép;

- Giải câu đố về ngôi trường mầm non.

- nhấn biết đồ dùng cá nhân.

- Vẽ tô color cô giáo.

- coi băng lễ khai giảng

TUẦN 4 : líp häc 5 TUỔI cña bÐ

( Thực hiện nay 1 tuần,từ 23/9 đến 27/9)

Thể dục sáng

- T2,4,6 : - H« hÊp: Hít vào thở ra

- Tay 1 : nhì tay đưa ra trước sang trọng ngang

- Bụng 1 : Đứng cúi về trước

- Chân 3: Đưa chân ra những phía

- bật : bật tụm bóc tách chân

- vật dụng 3,5,7 TËp cồn tác kết hîp víi bµi “Nắng sớm”

Thứ 2

23/9

Thứ 3

24/9

Thứ 4

25/9

Thứ 5

26/9

Thứ 6

27/9

Hoạt đụng chung

PTNT

MTXQ

Trò chuyện về vật dụng đồ chơi trong lớp

PTNN

V¨n häc

Th¬: Tình bạn

PTTC

Thể dục

*BTPTC:

T4,B3,C1,B1.

ĐTNM: C1

*V§CB: Đi nối gót bàn chân tiến lùi.

*TCVĐ: Ném còn

PTNT

LQV

Toán

Ôn số lượng 4, nhận biết số 4, Ôn phân biệt hình vuông, tam giác chữ nhật.

PTTM

¢m nh¹c

*NDTT: Nghe hát: Đi học tập

*NDKH: Hát VĐTN: Em đi chủng loại giáo.

*
+Tc: Nghe giờ đồng hồ hát tìm đồ vật vật

T¹o h×nh

Nặn lật đật (mẫu)

Vui nghịch trong nhà

*Góc phân vai: mái ấm gia đình của bé, Cô giáo, siêu thị bán đồ dùng học tập.

*Góc tạo : Xây trường mầm non.... L¾p ghÐp ®å dïng ®å ch¬i của ngôi trường mầm non

* Góc Nghệ thuật- tạo hình: sinh sản hình: Vẽ, xé dán đánh màu, đính ghép, làm đồ dùng đồ đùa trong lớp.

+Âm nhạc: Hát múa di chuyển nghe những bài hát lớp bọn chúng mình, Ngày đàu tiên đi học, vịt học tập chữ, Vui cho trường, Em đi chủng loại giáo

* Gãc thư viện- sách: làm cho sách tranh về một số trong những đå dïng ®å ch¬i của lớp

*Gãc TN: quan tâm cây cảnh, cây hoa.

Vui chơi quanh đó

trời

*QSCMĐ: +Quan sát hiện tượng lạ thời tiết.

Xem thêm: Cách Đổi Tên Fb Quá 5 Lần Mới Nhất 2020, Cách Đổi Tên Facebook Quá 5 Lần

+Vẽ theo ý thích, quan sát sân trường, quan cạnh bên phòng y tế.

+ Qs bầu trời thời huyết hôm đó

*TCVĐ: Tìm các bạn thân, trời nắng nóng trời mưa, lộn ước vồng, truyền tin, nhảy vào nhảy ra.

kimsa88
cf68