GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1

     



Bạn đang xem: Giáo án môn tiếng việt lớp 1

*
10 trang
*
Nobita95
*
*
6209
*
20Download


Xem thêm: Cách Ướp Thịt Nướng Thơm Ngon Mềm Không Bị Khô, Bí Quyết Ướp Thịt Heo Nướng Ngon Mềm Không Bị Khô

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn giờ Việt lớp 1", để thiết lập tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên


Xem thêm: Top 10 Thức Ăn Tốt Nhất Cho Bà Đẻ Sau Sinh Nhiều Sữa, Mới Sinh Nên Ăn Gì

Tiếng ViệtTiết 1: ÂM O - CMục tiêu:Học sinh đọc cùng viết được o, c , bò, cỏ và các tiếng ứng dụngBiết ghép âm, tạo ra tiếng. Viết đúng mẫu, đa số nét, đẹpYêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. đầy niềm tin trong giao tiếpChuẩn bị:Giáo viên:Bài soạn, tranh minh họa bò, cỏ học sinh: Sách, bảng, bộ vật dụng tiếng việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hànhHình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớpHoạt hễ dạy với học:TGHoạt rượu cồn của Giáo viênHoạt rượu cồn của học sinh1’5’10’10’10’Oån định:Bài cũ: l – hĐọc bài ở sách giáo khoa trang 19Đọc tựa bài xích và từ bên dưới tranhĐọc giờ đồng hồ từ ứng dụngĐọc trang phảiViết bảng conl- lêh- hèBài mới:Giới thiệu bài:Giáo viên treo tranh 1 trang đôi mươi trong sgkTranh vẽ bé gì?Từ con bò bao gồm tiếng bò ( ghi : bò)Giáo viên treo tranh 2 trang trong SGKTranh vẽ cảnh gì?Từ đồng cỏ có tiếng cỏ ( ghi : cỏ)Trong giờ bò, cỏ có âm nào nhưng mà ta đã họcHôm nay chúng ta sẽ học âm o - c (ghi tựa)Hoạt động1: dạy chữ thu thanh oMục tiêu: nhấn diện được chữ o, biết phát âm với đánh vần tiếng có âm oNhận diện chữGiáo viên sơn chữ cùng nói : đó là chữ oChữ o gồm khởi sắc gì?Chữ o giống đồ vật gì?Tìm vào bộ vật dụng chữ oPhát âm tiến công vần tiếngGiáo viên đọc mẫu oKhi phân phát âm o miệng mở rộng, tròn môiTa gồm âm b, thêm âm o cùng dấu huyền, ta được giờ đồng hồ gì?Trong tiếng trườn chữ làm sao đứng trước chữ làm sao đúng sau?Giáo viên hiểu : bờ - o - bo - huyền - bòHướng dẫn viết:Giáo viên đính thêm chữ o mẫu mã lên bảngChữ o gồm khởi sắc gì?Chữ o cao một đơn vịGiáo viên viết mẫuHoạt đụng 2: dạy chữ thu thanh cMục tiêu: dấn diện được chữ c, biết phân phát âm và đánh vần tiếng bao gồm âm cQuy trình tương tự như như dạy dỗ chữ thu thanh oc bao gồm 1 nét cong hở phảiSo sánh o- cGiống nhau: đường nét congKhác nhau: c có nét cong hở, o có nét cong kínPhát âm c: cội lưỡi đụng vào vòm miệng rồi nhảy raHoạt đụng 3: Đọc tiếng ứng dụngMục tiêu: học viên đọc được tiếng, từ ứng dụng có các âm đã họcLấy bộ đồ dùng ghép o, c với những âm sẽ học để chế tạo thành giờ mớiGiáo viên lựa chọn từ, ghi bảng để luyện đọc: bò, bo , bó , cò , teo , cọNhận xét tiết họcHát múa đưa tiết 2HátHọc sinh gọi cá nhânl- lê, h- hèlê-lề, lễve ve ve, hè về le leHọc sinh quan giáp Vẽ bé bòHọc sinh quan sát Vẽ bé bò đang ăn uống cỏâm b đang họcHọc sinh nhắc tựa bàiGồm 1 đường nét cong kín.Chữ o như thể quả trứngHọc sinh thực hiện học viên đọc lớp, cá nhânTiếng bòChữ b đứng trước chữ o đứng sauHọc sinh gọi cá nhânNét cong kínHọc sinh viết bên trên không, bảng conHọc sinh ghépHọc sinh nêu giờ đồng hồ ghép được học sinh luyện hiểu cá nhân, tổ, lớpTiếng việt huyết 2 : ÂM O- CMục tiêu:Đọc được câu áp dụng bò bê bao gồm bó cỏ. Nói thành câu tất cả chủ đề vó bèNắm được cấu tạo nét của chử o, c. Đọc trơn, nhanh, đúngBiết nhờ vào tranh nhằm nói thành câu với chủ thể vó bèViết đúng các bước và viết đẹp nhất chữ o , c. Rèn chữ để rèn nết ngườiTự tin vào giao tiếp chuẩn bị:Giáo viên:Chữ mẫu mã o, cTranh sách giáo khoa trang 21Học sinh: Vở viết inSách giáo khoa Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hànhHình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp vận động dạy và học:TGHoạt rượu cồn của Giáo viên hoạt động vui chơi của học sinh 1’10’10’5’2’Giới thiệu: họ sẽ học tiết 2Bài mới:Hoạt đụng 1: Luyện đọcMục tiêu: phạt âm chủ yếu xác, học sinh đọc được bài bác ở sách giáo khoaGiáo viên đọc mẫu trang trái + Đọc tựa bài bác và từ dưới tranh + Đọc từ , giờ đồng hồ ứng dụngGiáo viên cho học viên xem tranh, tranh vẽ gì?Vì sao hotline là bé bò, con bê?Người ta nuôi bò để triển khai gì?Cho học viên luyện phát âm trang đề xuất phần câu áp dụng : trườn bê tất cả bó cỏHoạt rượu cồn 2: Luyện viếtMục tiêu: học sinh viết đúng quá trình đều nét, con chữ o, c, bò, cỏNhắc lại mang lại ta tứ thế ngồi viếtÂm o viết bởi con chữ o. Đặt cây bút dưới nhịn nhường kẻ đồ vật 3 viết đường nét cong kín.Âm c: viết bằng con chữ xê. Đặt bút dưới đường kẻ sản phẩm công nghệ 3 viết nét cong hở phảiTiếng bò: ước ao viết tiếng bò, ta viết b,rồi rê bút nối cùng với o, nhấc bút viết lốt huyền trên dầu bé chữ oTiếng cỏ: ta viết chữ c, lia bút viết o. Nhấc cây viết đặt dấu hỏi trên đầu chữ oGiáo viên nhấn xét phần luyện viếtHoạt hễ 3: Luyện nóiMục tiêu : phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề vó bèGiáo viên treo tranh vó bèTrong tranh em thấy gì?Vó bè dùng để triển khai gì?Vó bè thường gặp mặt ở đâu?Em biết nhiều loại vó bè nào khác?à cô giáo sửa sai, uốn nắn nắn cho học viên Củng cố-Tổng kếtPhương pháp: trò chơi, thi đuaGiáo viên chuyển bảng những tiếng: trườn bê, be bé, bỏ bê, vo veTổ nào hiểu chậm, sai có khả năng sẽ bị thuaDặn dò:Tìm chữ vừa học ở sách báoĐọc lại bài xích , coi trươc bài xích mới kế tiếpNhận xét lớp họcHọc sinh lắng ngheHọc sinh luyện đọc cá nhânMẹ cho trườn bê ăn cỏHọc sinh nêuCho thịt, sữaHọc sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớpHọc sinh nhắc lạiHọc sinh viết học viên quan sátVó, bè, nước...Vó để vó cá. Bè nhằm chở gỗƠû dưới sôngMỗi tổ cử 5 em đọcTiếng ViệtTiết 1: ÂM Ô - ƠMục tiêu:Học sinh đọc và viét được ô, ơ, ta, cờ và các tiếng thông dụngBiết ghép âm sản xuất tiếng. Viết đúng mẫu, đa số nét đẹpYêu thích ngữ điệu tiếng Việt chuẩn bị:Giáo viên: SGK, tranh minh hoạ học sinh: Sách, bảng, bộ vật dụng Tiếng Việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hànhHình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớpHoạt đụng dạy với học:TGHoạt hễ của Giáo viên hoạt động vui chơi của học sinh 1’5’3’10’10’10’Ổn định:Bài cũ: âm o-cĐọc trang tráiĐọc trang phảiViết o-bò-cỏNhận xétBài mới:Giới thiệu :Giáo viên treo tranh trang 21 SGKTranh vẽ gì ?Có tiếng ta- ghi bảng: taTiếp tục treo tranh vào sách giáo khoa:Tranh vẽ gì?Có tiếng cờ – ghi bảng: cờTrong giờ ta, cờ bao gồm âm gì mình đã học rồiGiáo viên đọc mẫu mã ô-ta, ơ-cờHoạt động1: dạy dỗ chữ ghi âm ôMục tiêu: nhấn diện được chữ ô, biết phương pháp phát âm cùng đánh vần tiếng bao gồm âm ôNhận diện chữ:Giáo viên viết chữ ôTa tất cả chữ gì?So sánh chữ o- ôTìm chữ ô trong bộ đồ dùngPhát âm và đánh vầnGiáo viên phạt âm ôKhi phạt âm miệng không ngừng mở rộng hơi nhỏ hơn o, tròn môiGiáo viên ghi: côCó âm ô thêm âm cờ được giờ đồng hồ gì?Trong giờ ta chữ nào đứng trước, chữ như thế nào đứng sau?Cờ-ô- côHướng dẫn viết:Giáo viên đính thêm chữ ô lên bảngChữ ô cao mấy đơn vị? Chữ ô bao gồm mấy nét?Giáo viên viết chủng loại , nêu biện pháp viết ô- côHoạt động 2: dạy chữ thu thanh ơMục tiêu: nhấn diện được chữ ơ, biết phạt âm với đánh vần tiếng gồm âm ơQuy trình tương tự như âm ôChữ ơ gồm một nét cong kín đáo và 1 đường nét râuSo sánh ô với ơKhi phân phát âm miệng mở rộng trung bình, môi ko trònHoạt rượu cồn 3: Đọc giờ đồng hồ từ ứng dungMuc Tiêu : Biết ghép tiếng tất cả ô, ơ và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép rước bộ vật dụng ghép ô, ơ với những âm sẽ họcGiáo viên ghi từ bỏ luyện đọc: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bởGiáo viên dấn xét ngày tiết họcHát múa chuyển tiết 2HátHọc sinh gọi theo yêu thương cầuHọc sinh viết bảng conHọc sinh quan gần cạnh Tranh vẽ ta và chúng ta nhỏVẽ lá cờCó âm c vẫn học rồiHọc sinh phát âm lớp , hiểu cá nhânHọc sinh quan gần cạnh Chữ ôChữ o và ô như là nhau là sắc nét cong kínHọc sinh dấn xét giải pháp phát âm của taTiếng côChữ cờ đứng trước, ô đứng sauHọc sinh đọc cá nhân , lớpCao 1 đối kháng vị. 1 nét cong kín, lốt mũHọc sinh viết trên không, trên bàn, bảng conGiống nhau đường nét cong kín, khác nhau dấu mũHọc sinh vạc âm cá nhân, tổ , lớpHọc sinh ghép cùng nêuHọc sinh luyện đọc, cá thể , lớpĐọc toàn bài Tiếng ViệtTiết 2 : ÂM Ô- ƠMục tiêu:Đọc được câu ưng dụng bé có vở vẽ. Nói được thành câu tất cả chủ đề : bờ hồĐọc trơn, nhanh, đúng câu. Biết phụ thuộc vào tranh nhằm nói được thành câu với chủ đề bờ hồRèn chữ nhằm rèn nết người. Sáng sủa trong giao tiếp chuẩn bị:Giáo viên: Chữ chủng loại ô ơTranh vẽ sách giáo khoa trang 23Học sinh: Vở viết in, sách giáo khoa Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hànhHình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp III/ vận động dạy cùng học:TGHoạt rượu cồn giáo viênHoạt đụng học sinh1’10’15’10’5’2’Ổn định:Bài mới:Hoạt động 1: Luyện đọc SGKGiáo viên đọc mẫuGiáo viên giải đáp đọc + Đọc tựa bài xích và từ bên dưới tranh + Đọc giờ đồng hồ từ ứng dụngCho coi tranh, tranhvẽ gì?Bé vẽ hết sức đẹp, biết cách dùng màuGiáo viên đọc: bé bỏng có vở vẽHoạt cồn 2: Luyện viếtNhắc lại tứ thế ngồi viếtÂm ô được viết bằng con chữ ô, viết ô kiểu như o, sau đó nhấc bút viết lốt mũÂm ơ: tương tự viết o, nhấc cây viết viết râuTiếng cô. Viết c, rê cây viết viết o, nhấc bút viết vệt mũ bên trên oTiếng Cờ. Viết c, rê bút viết o, nhấc bút viết râu bên bắt buộc chữ o, nhấc cây bút đặt lốt huyền bên trên ơGiáo viên chấm tậpHoạt hễ 3: Luyện nóiGiáo viên treo tranh , tranh vẽ gì?Cảnh trong tranh nói về mùa làm sao , lý do em biết?Bờ hồ nước trong tranh được dùng làm gì?Chổ em ở bao gồm bờ hồ không?Qua hình hình ảnh này em hãy nói đến bờ hồCủng cố:Phương pháp: trò chơi, thi đua ai nhanh hơnGiáo viên ghi câu: có bé bỏng vẽ làm việc bờ hồDặn dò:Tìm chữ có âm vừa học ở sách báoChuẩn bị bài ôn tậpHátHọc sinh theo dõi với đọc từng phần theo phía dẫnĐọc cá nhânHọc sinh đọc bé xíu đang vẽHọc sinh luyện phát âm cá nhânHọc sinh nêuHọc sinh viết bảng conHọc sinh viết vỡHọc sinh quan liêu sát học viên nêuLàm địa điểm nghỉ ngơi , sau giờ đồng hồ học, làm cho việcHọc sinh nêu 3 tổ cử thay mặt lên gạch men chân tiếng tất cả ô, ơ và viết xuông dướiTiếng ViệtTiết 1: ÔN TẬPMục tiêu:Các em học sinh nắm chắc chắn là các âm từ đã học.Viết đúng trường đoản cú ngữ sẽ học. Biết ghép những âm để chế tạo tiếng mới. Đặt lốt thanh đúng vị tríYêu thích ngôn từ tiếng Việt chuẩn bị:Giáo viên: Bảng ôn, tranh minh hoạ ở sách giáo khoaHọc sinh: SGK, bảng conPhương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hànhHình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp vận động dạy và học:TGHoạt rượu cồn của giáo viênHoạt rượu cồn của học tập sinh1’5’7’10’8’10’Ổn định :Bài cũ: Âm ô, ơBài mới:Giới thiệu: hoạt động 1: Ôn âmMục tiêu: củng thế cho học sinh khối hệ thống các âm đã học những tiết trướcGiáo viên chỉ bảng ôn, không áp theo thứ tựGiáo viên sửa sai mang lại học sinh chuyển động 2: ghép chữ thành tiếngMục tiêu: học viên biết ghép những chữ ngơi nghỉ cột ngang cùng dọc để chế tạo thành tiếngĐể tất cả tiếng be, ta ghép b cùng với eNếu ghép b cùng với ê, ta có tiếng gì?Tương tự cho các tiếng : bo , bô, bơCho tranh minh hoạGiáo viên chỉ bảng ônThêm thanh huyền trên giờ be , tất cả tiếng gì?Nhận xét về vị trí dấu thanhHoạt động3: Đọc trường đoản cú ngữ ứng dụngGọi học viên lên bảngBạn đang có tác dụng gì?Ta bao gồm từ lò cò (ghi bảng)Giáo viên trải 1 ít cỏ lên bàn cùng gom lạiTa vừa có tác dụng gì?. Gia sư ghi: vơ cỏHoạt cồn 4: Tập viếtGiáo viên lí giải viết Từ: Lò cò: đặt cây viết ở đường kẻ 2 viết l, lia bút nối với o, phương pháp 1 nhỏ chữ o viết giờ còTương tự lý giải viết: vơ cỏGiáo viên theo dõi cùng sửa không đúng cho học viên Hát , múa đưa tiết 2HátHọc sinh hiểu cá nhân, phát âm lớpHọc sinh quan liêu sát học sinh : bêHọc sinh nêu từ vào bảng ônTiếng: bèDấu huyền trên đầu âm eNhảy lò còVơ cỏ, gom cỏHọc sinh luyện đọcHọc sinh viết bảng conHọc sinh viết vở Tiếng ViệtTiết 2: ÔN TẬPMục tiêu:Học sinh đọc và viết đúng các âm cùng chữ vừa ôn. Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụngNghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện nhắc : HổĐọc cấp tốc tiếng , từ bỏ ,câu. Viết đúng độ cao, ngay tức khắc mạchRèn chử để rèn nết người. Tự tin trong giao tiếpChuẩn bị:Bảng ôn, tranh minh hoạ SGK, vở viếtPhương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hànhHình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớpHoạt đụng dạy cùng học:TGHoạt động của giáo viênHoạt đụng của học sinh1’10’15’8’5’2’khởi động: bài xích mới:Hoạt động 1: Luyện đọcMục tiêu: gọi đúng, phạt âm đúng chuẩn các giờ từ bao gồm âm đang họcĐọc tiếng sinh sống bảng ôn, gọi từ ứng dụngGiáo viên treo tranhBạn trong tranh đang có tác dụng gì?Tay trái chúng ta cầm tranh vẽ gì?Tay phải chúng ta cầm tranh vẽ gì?à chúng ta yêu trường, yêu mẹ, yêu chịGiáo viên đọc mẫu mã câu ứng dụngHoạt đụng 2: Luyện viếtMục tiêu: cố gắng được quy trình viết, viết đúng khoảng cáchEm hãy nêu lại giải pháp viết tự :lò cò, vơ cỏCác em viết vởHoạt hễ 3: kể chuyện : HổHôm nay ta kể cho các em nghe câu chuyện HổGiáo viên treo từng tranh và kể cho học sinh ngheGiáo viên chia thành 4 team treo tranh lên bảngTrong các tranh này em hãy nhắc lại câu chữ tranh nào nhưng em yêu thích nhấtGiáo viên chia 2 đội lên thi đua đề cập chuyện, team nào kể không hề thiếu nhất sẻ thắngTrong 2 nhân thứ này em ham mê nhân đồ nào nhất. Bởi vì sao?Truyện nhắc phê phán nhân trang bị nào?à Hổ trong chuyện này là 1 trong con đồ vật vô ơn, em không nên bắt trước HổCủng cố:Phương pháp: thi đua trò chơi, ai nhanh hơnGiáo viên giao 2 rổ vào đó có một số âm, yêu cầu học sinh tìm cùng ghép từ gồm nghĩa. Nhóm cấp tốc sẽ thắngDặn dò:Nhận xét huyết họcVề nhà đọc lại bàiXem trước bài 12HátHọc sinh đọc cá nhânHọc sinh đọc học viên quan sát nhiều người đang vẽVẽ lá cờVẽ ta, chị, mẹHọc sinh luyện gọi cá nhânHọc sinh nêuHọc sinh viết từng dònghọc sinh quan gần kề và theo dõi và quan sát ta kểHọc sinh quan liêu sát, luận bàn và nêu tên của từng tranhTranh1:Hổ xin mèo chuyền võ cho, mèo nhận lờiTranh 2: mỗi ngày hổ đến lớp học võTranh3: Hổ vồ mèoTranh4: Hổ không vồ được mèoHọc sinh cử đại diện thay mặt lên kểHọc sinh nêu HổHọc sinh thi đua vào 2 phútTuyên dươngTiếng ViệtTiết 1: Âm i- aMục tiêu:Đọc với viết được i, a, bi, cá và các tiếng tự ứng dụngBiết ghép âm, tạo tiếngViết đúng mẫu, số đông nét, đẹp. Yêu thương thích ngữ điệu tiếng việt chuẩn bị:Giáo viên: bài soạnMẫu thiết bị bi, tranh vẽ cá, ba lôHọc sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng Việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hànhHình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớpHoạt động dạy với học:TGHoạt hễ của giáo viênHoạt rượu cồn của học tập sinhỔn định:Bài cũ: Ôn tậpBài mới:Giới thiệu bài: Hoạt động1: dạy dỗ chữ thu thanh iMục tiêu: thừa nhận diện được chữ i, biết cách phát âm với đánh vầnGiáo viên ghi: iChữ i gồm khởi sắc gì?Lấy bộ đồ dùng tìm đến ta âm iPhát âm với đánh vầnGiáo viên ghi i. Lúc phát âm i mồm mở hẹpGiáo viên ghi bi. Ta tất cả tiếng gì?Phân tích giờ đồng hồ biGiáo viên đọc: bờ- i- biHướng dẫn viết: chữ i cao 1 đối chọi vị. Lúc viết đặt cây bút ở đưưòng kẻ thứ hai để viết đường nét xiêng nên lia cây bút viết đường nét móc ngược, nhấc bút chấm trên chữ iHoạt cồn 2: dạy chữ ghi âm aMục tiêu: thừa nhận diện được chữ a, biết phương pháp phát âm cùng đánh vầnQuy trình tương tự như như âm iChữ a bao gồm một nét cong hở yêu cầu và 1 nét móc ngượcPhát âm miệng mở to môi không trònHoạt cồn 3: Đọc giờ từ ứng dụng Mục tiêu: học viên đọc đúng , phân phát âm đúng mực từ tiếngCho học viên lấy bộ đồ dùng và kiếm tìm âm b, c, v để sản xuất tiếng mớiChọn 1 số ít tiếng cho học sinh đọc: bi , vi , li , ba Giáo viên đưa bi, ba lô để trình làng từ bi, bố lôHát múa chuyển tiết 2HátHọc sinh quan sát Nét xiên phải, đường nét móc ngược, phía bên trên có dấu chấmHọc sinh thực hiện học viên đọc cá nhânTiếng biÂm b đứng trước, âm i đứng sauHọc sinh viết bên trên không, trên bàn, trong bảng conHọc sinh ghép cùng nêuHọc sinh luyện đọcĐọc toàn bàiHọc sinh luyện hiểu cá nhân, lớpTiếng ViệtTiết 2: Âm i- aHoạt động dạy với học:TGHoạt cồn của giáo viênHoạt hễ của học tập sinhGiới thiệu: bọn họ sang huyết 2Bài mới:Hoạt hễ 1: Luyện đọcMục tiêu: học sinh đọc đúng , vạc âm đúng chuẩn từ tiếng bài bác SGKCho học sinh mở SGK/26Giáo viên trả lời đọcGiáo viên treo tranh (bé khoe với chị, bé có vở ô li hết sức đẹp)Hoạt cồn 2: Luyện viếtMục tiêu: viết đúng quy trình viết chữ i, a ,bi, cá phần nhiều nét đúng khoảng chừng cáchGiáo viên hướng dẫnChữ i: đặt bút ở mặt đường kẻ 2 viết nét xiên phải, lia cây bút viết đường nét móc ngược, đặt dấu chấm phía trên.Chữ a: đặt bút dưới đướng kẻ 3 viết nét cong hở phải, nhấc bút viết đường nét móc ngượcBi: viết b rê cây bút viết ICá: viết c, lía cây viết viết a, nhấc cây bút viết vệt ‘ bên trên aHọc sinh viết vởHoạt đụng 3: Luyện nóiMục tiêu: phạt triển lời nói của học sinh theo nhà đềGiáo viên cho học viên xem lá cờEm thấy cờ tổ quốc gồm màu gì?Ngoài cờ việt nam em còn thấy cờ nào?Ngoài ra còn có cờ hội, cờ hội bao gồm màu gì?Củng cố:Phương pháp: thi đuaLớp phân chia 2 hàng , cử thay mặt đại diện lên viết tiếng gồm âm i, a vừa họcNhận xétDặn dò:Đọc lại bàiChuẩn bị m-nHọc sinh thực hiện học viên đọc học sinh đọc tựa bài, từ dưới tranhĐọc từ bỏ ứng dụngHọc sinh nêuHọc sinh đọc câu ứng dụngHọc sinh viết vởHọc sinh quan lại sátNền đỏ, sao vàngCờ nhóm ở giữa tất cả huy hiệu độiĐỏ, xanh , vàng, tímHoạt động lớpHọc sinh cử 5 đại diện mỗi nhóm