Việt Nam 

Chơi cùng với bé

Email In PDF.

Thỏ con
        Giai đoạn từ 12 - 15 tháng
        Nghiên cứu não cho biết: Những bài tập nho nhỏ về cơ bắp sẽ giúp não phát triển. Nghiên cứu đã cho thấy có các ảnh hưởng tích cực của cử động ngón tay bàn tay và trí não. Trò chơi này giúp phát triển những cử động tinh tế.
- Đọc bài thơ sau và đồng thời làm các động tác:
     Thỏ con trong hang (nắm tay lại giấu ngón cái vào lòng bàn tay)
     Cáo đến tìm mồi (dùng tay kia gõ lên nắm tay)
     Thỏ con sẵn sàng (vẫn gõ lên nắm tay)
     Nhảy ngay vào bụi! (bật nhanh ngón cái ra khỏi các ngón tay kia)
- Lặp lại trò chơi và khuyến khích con bắt chước động tác.

Trò chơi tập hát
           Giai đoạn từ 12 - 15 tháng
           Nghiên cứu não cho biết: Nói chuyện với bé sẽ gia tăng vốn từ vựng bé nhận ra và cuối cùng sẽ hiểu những từ đó. Bé sẽ học tốt hơn nếu đôi khi được nói với âm hưởng âm nhạc. Trò chơi thú vị này làm tăng khả năng ngôn ngữ của bé
- Thay vì nói bình thường, hãy cố gắng lên giọng và xuống giọng giống như đang hát.
- Bạn có thể hát một bài bằng những chữ "na na na na na na"
- Thực hành với những câu như "Mẹ sẽ cù lét con đây". Hay "Nào các anh em cùng ra chơi"
- Ngồi xuống sàn với con và đặt một thú nhồi bông lên đùi. Hát nói với thú bông rồi đưa thú bông cho bé.

Giờ ăn đến rồi
             Giai đoạn từ 12 - 15 tháng

             Nghiên cứu não cho biết: Trẻ em hiểu bằng giọng nói và nét mặt trước khi hiểu bằng câu chữ. Học biểu lộ cảm xúc là nền tảng của mọi học hỏi khác.
+ Phát triển kỹ năng ngôn ngữ của bé khi bạn nấu ăn bằng cách hát bài sau đây theo giai điệu "Kìa con bướm vàng"
       Giờ ăn đến rồi,giờ ăn đến rồi
       Mời anh xơi, mời anh xơi
      Hai chúng ta thi ăn nào, Hai chúng ta thi ăn nào.
      Ta cùng vui, ta cùng vui
+ Khi lấy sữa trong tủ ra, hãy nói: "Đây là sữa của bé"
+ Hãy tự đặt ra các câu hát ngắn với những món ăn hay đồ vật trong bếp. Diễn tả cảm xúc hài lòng với con là cách rất tốt để phát triển trí não.

Trò chơi ú oà
        Giai đoạn từ 12 - 15 tháng

        Nghiên cứu não cho biết: Với các trò chơi ú oà, hàng ngàn nối kết tế bào não hình thành, được củng cố càng thêm rõ ràng và tăng độ phức tạp trong các liên kết. Trò chơi ú oà không những bé rất thích thú mà còn rất quan trọng để phát triển não.
        Một số trò chơi ú oà:
+ Lấy tay che mắt bạn lại rồi bỏ ra
+ Lấy khăn tắm che mặt bạn
+ Trốn sau cánh cửa hay ghế ngồi rồi nhảy chồm ra
+ Lấy tay bé che mắt bé rồi bỏ ra
+ Giấu đồ chơi dưới một tấm khăn rồi giật tấm khăn ra
+ Vẽ hình khuôn mặt ở đầu ngón tay cái và giấu nó trong những ngón kia

Đọc sách
         Giai đoạn từ 12 - 15 tháng
         Nghiên cứu não cho biết: Đọc sách hoặc kể chuyện cho bé nghe sẽ giúp phát triển não và khuyến khích bé kết hợp giữa sách và điều bé yêu mến: giọng nói và sự gần gũi của mẹ. Có nhiều cách giúp con bạn phát triển sự ham thích đọc sách.
- Khuyến khích con chơi với sách có hình ảnh màu, những sách bằng vải lụa hay giấy bồi để bé sờ vào.
- Chỉ vào hình trong sách và gọi tên các vật ấy ra.
- Hát một bài hát trong sách theo điệu ru con.
- Thay đổi giọng nói, biến đổi khuôn mặt thành ngộ nghĩnh hoặc tạo ra các hiệu ứng âm thanh để tăng sự thú vị cho câu chuyện, giúp bé hào hứng.
- Thường xuyên đọc cho bé nghe nhưng chỉ từng đoạn ngắn mỗi lần

Thú nhồi bông
         Giai đoạn từ 6 tháng tuổi trở lên
          Bé thường có một tật xấu là thích có thật nhiều thú nhồi bông, búp bê và những con vật không rõ nguồn gốc. Hãy dùng những con thú nhồi bông đó để đóng vai những nhân vật trong những câu chuyện bạn kể. Nếu bạn có những món đồ chơi giống nhau  như hai chú gấu, hai chú thỏ hay hai chú mèo thì có thể nói bạn đã có một gia đình thú. Tùy theo tính cách và giai đọan phát triển của bé mà lựa chọn những câu chuyện thích hợp. Những chủ đề bé yêu thích là những câu chuyện các nhân vật bị mất tích rồi lại được tìm thấy, đi chơi, lái xe, lên núi để tìm kiếm cái gì đó, đi tìm mẹ, đi chơi sở thú, tiệc sinh nhật, đi diễu hành... Bạn hãy nhớ lấy ví dụ từ chính bé nhé.

Đậy vào - Mở ra
         Giai đoạn từ 12 tháng tuổi trở lên
         Các bé rất thích mở nắp các đồ dùng như hộp quà, hộp đựng giày, hộp đựng kem đánh răng. Vì vậy hãy khuyến khích lòng say mê và những thao tác lắp ghép mà bé mới học được bằng việc cho bé những đồ vật có nắp. Thậm chí khi bé lớn hơn một chút bạn có thể cho bé chơi trò sắp xếp bằng cách đưa cho bé các đồ vật với đủ số lượng nắp cho từng cái, rồi giúp bé phát hiện nắp nào là của cái nào. Đầu tiên hãy chỉ cho bé một vài vật để đoán, sau đó, khi bé đã biết cách chơi, bạn hãy tăng số lượng lên.

To lên nào, nhỏ xuống nào
       Giai đoạn từ 15 tháng tuổi trở lên
       Hãy hát một bài hát quen thuộc. Lúc đầu hát to sau đó hát nhỏ dần, giống như ai đó đi càng lúc càng xa. Hãy hát thêm một lần nữa. Lần sau hát to hơn lần trước, giống như có ai đó càng lúc càng tiến đến gần bạn.
       Việc này sẽ giúp bé hiểu được tính linh động của âm thanh, âm nhạc. Cả bạn và bé có thể cùng nhau hát, thay đổi giọng hát cho phù hợp với từ ngữ và ý nghĩa của bài hát.

Bò tới đồ chơi
      Giai đoạn từ 12 đến 15 tháng
      Nghiên cứu não cho biết: Khoáng chất trong cơ thể là nguyên liệu cần thiết xây dựng các nối kết não. Một trong những lý do đứa trẻ này biết bò nhanh hơn đứa khác đó là nó đã sản xuất khoáng chất trong cơ thể sớm hơn khi phát triển.
      Khi bé tập bò hãy khuyến khích bé qua trò chơi sau đây:
+ Đặt đồ chơi bé ưa thích vào góc phòng.
+ Bạn nhoài người xuống sàn và bò tới đồ chơi. Khi với tới bạn cầm nó lên và giả giọng nói: "Nào bé Bo ơi,đến bắt đồ chơi nè".
+ Cổ động con bạn bò tới đồ chơi.
+ Nếu bé muốn tập đi đặt đồ chơi lên cao để bécố đứng dậy và chạm tới đồ chơi đó.
+ Việc bạn bò thành vòng tròn cùng với trẻ cũng là trò chơi rất thú vị.

Lắc ngón tay
      Giai đoạn từ 24 đến 27 tháng
      Nghiên cứu não cho biết: Những kinh nhiệm tích cực đầu đời và những mối tương giao ảnh hưởng đến sự phát triển cảm xúc của trẻ

Chơi trò này với một búp bê hoặc với một thú bông có tay chân.
Ngồi xuống sàn với đứa con hai tuổi và chỉ cho bé cách lắc cánh tay búp bê lên xuống.
Đưa búp bê cho bé và để bé thử bắt chước.
Hãy cố nghĩ các động tác khác có thể làm với búp bê.
Sau đây là một vài gợi ý:
     - Vẫy tay
     - Vỗ tay
     - Cử động chân lên xuống
     - Vỗ hai bàn chân với nhau
     - Hôn gió

Thì thầm
     Giai đoạn từ 24 đến 27 tháng
      Nghiên cứu não cho biết: Mỗi lần trẻ được kích hoạt để suy nghĩ, thì một cầu nối thần kinh mới được hình thành hoặc những cầu nối cũ được củng cố. Càng nhiều cầu nối thần kinh được củng cố hay hình thành, trẻ càng phát triển trí thông minh.

Bé hai tuổi rất thích thú khi nghe thì thầm bên tai và rất tự hào khi bé có thể làm được như vậy.
Thì thầm giúp bé biết điều chỉnh giọng nói, một khía cạnh quan trọng để ý thức về âm thanh. Nó còn giúp bé biết tập trung cao độ.
Thì thầm với bé điều gì đó. Ví dụ nói: "Chúng ta vỗ tay nhé".
Nói bé thì thầm lại điều gì với bạn.
Tiếp tục thì thầm bên tai với nhau cho đến khi bé hiểu cách tạo ra giọng nói rất nhẹ nhàng

Đi và tìm
Giai đoạn từ 12 tháng tuổi trở lên
    Khi bé khám phá ra niềm vui được bước từ trường kỷ ra ghế, rồi ra ghế đẩu, bạn hãy làm cho phần đi lại của bé thêm phần thú vị bằng cách sau:
    Đặt những món đồ chơi yêu thích của bé vào những chỗ bạn nghĩ là bé sẽ dừng lại. Khi bé biết bạn đặt đồ chơi để dụ bé, bé sẽ chập chững bước đến đó. Khi bé đã biết cách chơi, bạn hãy giấu đồ dưới đệm, hoặc sau ghế, nhưng phải để cho bé thấy. Khi bé lớn hơn một chút, bạn có thể giấu đồ ở những chỗ thông dụng để bé tự tìm lấy.

Cho vào - Lấy ra
Giai đoạn từ 6 đến 12 tháng tuổi
Dụng cụ: Chuỗi hạt có màu sặc sỡ, đồ chơi bằng nhựa hoặc bất kỳ một thứ gì an toàn cho trẻ chơi, và một cái bát nhựa lớn.
   Bạn cho bé cầm một trong những thứ đồ chơi đó và bảo bé "cho vào" trong chiếc bát nhựa. Bạn cứ làm vậy khoảng hơn chục lần. Bạn và bé chơi trò này mỗi ngày để bé nhanh chóng học được từ "cho vào".
   Sau khi bạn thấy bé có vẻ đã hiểu được nghĩa của hai từ này bạn lại cho bé học từ "lấy ra", bằng cách nhặt các thứ trong bát nhựa bỏ ra ngoài. Vì khái niệm này khó hơn nên có thể bạn phải hỗ trợ bằng cách nắm tay bé.
   Cuối cùng, bạn cho bé làm quen với khái niệm "hãy đưa cho mẹ" bằng cách để bé cầm chiếc bát nhựa đựng đồ chơi đưa cho bạn, còn bạn thì chìa sẵn tay đợi bé đưa. Nhớ là hãy luôn khen ngợi bé khi chơi cùng bé. Nói cho bé nghe và hành động cho bé thấy, để bé hiểu điều bạn nói là một cách để bé học phát âm rất hiệu quả.

Trò chơi kéo đẩy
Giai đoạn từ 12 đến 15 tháng
      Nghiên cứu não cho biết: Nếu những tế bào thần kinh não liên kết với kỹ năng ra dấu và chuyển động của bé không được người lớn kích   hoạt ngay từ thuở ấu thơ, chúng sẽ không đủ "mềm dẻo" để trở thành kinh nghiệm.

Trẻ em thích đẩy đồ vật. Bé thích xem những chuyển động và biết rằng mình đã đẩy đồ vật đi được.
Trò chơi kéo đẩy khiến bé cảm thấy mạnh mẽ và tự chủ. Đó là phương cách tuyệt vời giúp bé phát triển lòng tự tin và hợp tác.
Chọn nhiều thứ để bé tập đẩy hoặc kéo. Chỉ chọn vật nào rất nhẹ như thú nhồi bông, xe nhựa, đồ lắp ráp.
Đếm "Một, hai, ba, đẩy!" và đẩy vật đó.
Làm lại và khuyến khích bé cùng đẩy.
Khi bé cứ lặp lại từ "ảy" (nghĩa là "đẩy") suốt ngày nghĩa là bé rất thích trò chơi này!

Tình yêu thương 
Giai đoạn từ 12 đến 15 tháng
     Nghiên cứu não cho biết: Tiến sĩ Bruce Perry thuộc đại học y khoa Baylor cho rằng trẻ em không đủ tình yêu thương ngay từ nhỏ sẽ thiếu những nối kết cần thiết để hình thành mối quan hệ gần gũi. Trò chơi này giúp phát triển kỹ năng giáo dục.
Ngồi xuống đất cùng với con và đặt vài thú nhồi bông xung quanh.
Ôm một thú nhồi bông và đung đưa trong lòng, nựng nịu " chó con đẹp quá", "Chị thích chơi cùng với bé nè", "Chị yêu em nào" ...
Bây giờ cũng làm như thế với bé.
Đưa bé một thú nhồi bông và nói bé nựng hoặc hôn nó.
Tiếp tục chơi chừng nào bé còn thích. Bạn sẽ thấy con mình thỉnh thoảng lại tự lấy thú ra chơi như vậy một mình

Lên 1 tuổi, bé đã biết làm gì?

Bé chập chững tập đi, bé bi bô kêu ba kêu má, bé bắt đầu khám phá thế giới xung quanh bằng đôi mắt tròn xoe, đen láy... Não bé tiếp tục phát triển nhanh để học hỏi ngôn ngữ, cử động và vô vàn điều kỳ diệu khác.
Làm thế nào để biết tiếp nhận những điều đó một cách tốt nhất? Ngoài chế độ dinh dưỡng hợp lý, cha mẹ có thể chuẩn bị gì cho con để bé lớn lên năng động, thông minh, thành công và vững vàng trong cuộc sống?
Thông qua những trò chơi hết sức đơn giản, thú vị và dễ áp dụng, cha mẹ hoặc những người chăm sóc có thể giúp bé thúc đẩy sự phát triển của não theo chiều hướng tích cực, hình thành những nối kết cần thiết để mở rộng hiểu biết hoặc tăng cường khả năng vận động cơ thể...
Đây là món quà tuyệt vời dành cho những người làm cha mẹ. Hãy cùng chơi với con cái, bạn sẽ cho bé thấy bạn yêu bé biết chừng nào.

Giới thiệu về nội dung

Cha mẹ nào cũng muốn con cái mình học giỏi ,thông minh và khỏe mạnh 
Tuy nhiên, có những cách thức rất đơn giản để bé vừa học vừa chơi mà đạt hiệu quả cao đó là nền móng giáo dục tiên tiến  mà không phải ai cũng biết.
Bộ sưu tập Trò Chơi Phát Triển Trí Tuệ là phương pháp hết sức giản đơn mà hiệu quả thông qua trên 100 trò chơi mà All4kids lựa chọn đưa vào thư viện cho các bé, đã được chứng minh bằng các công trình nghiên cứu khoa học, nhằm giúp bé của bạn thông minh hơn, cứng cáp hơn thông qua quá trình tư duy tích cực khi chơi hình thành cho trẻ kỹ năng xử lý tình huống và biết cách giải quyết vấn đề ngay từ những năm tháng đầu đời, tạo một nền tảng tư duy logic  vững chắc cho cuộc sống tốt đẹp sau này.
 
Vì sao trẻ em cần được học thông qua chơi?

Một nhà khoa bảng của đại học Havard, giáo sư David Perkins, chỉ ra trí thông minh có ba loại: trí thông minh nơron (neural intelligence), trí thông minh trải nghiệm (experiential intelligent) và trí thông minh suy nghĩ (reflective intelligence). Trong đó, trí thông minh nơron do di truyền và được đo bằng chỉ số IQ. Còn hai loại trí thông minh trải nghiệm và trí thông minh suy nghĩ  thì có thể đào tạo được. Để gia tăng trí thông minh trải nghiệm, trẻ em cần được chơi như là cách học. Phương pháp này phù hợp với tuổi ham chơi của các em. Như vậy, theo triết lý giáo dục này, chơi là sự trải nghiệm giúp trí tuệ học được trong suốt quá trình. Do đó, quan điểm học-mà-chơi này ngày nay được ủng hộ trên khắp thế giới. 

Tiếp theo quá trình đó, trí thông minh suy nghĩ là kết quả kết hợp đa dạng của trải nghiệm. Điều này quý cha mẹ có thể quan sát được. Một bé trai láu lỉnh biểu diễn ráp nhanh một chú robot bất kỳ và khoe: “mẹ ơi, con ráp con robot này nhanh ghê chưa”, thì bạn nên vui vì con trai cưng của mình thông minh trải nghiệm. Một ngày nọ con trai khoe: “mẹ ơi, con ráp con robot quét nhà cho mẹ nhé, để mẹ khỏi lau nhà nhé!”, thì bạn hãy ôm con vào lòng mà hạnh phúc vì đó là cậu bé, qua nhiều trải nghiệm lắp ráp robot mà biết suy nghĩ đến một mục tiêu hữu ích. Hãy thưởng cho con trai một nụ hôn khuyến khích (dù con robot ấy vẫn chưa thể lau nhà giúp bạn trong thực tế và việc của bạn là duy trì điều ấy, hy vọng trong tương lai bạn sẽ được tặng một chú người máy biết làm việc từ con trai).

Vấn đề là các trò chơi giáo dục trí thông minh lại là một chuyên ngành hẹp, rất nghiêm túc của các nhà nghiên cứu phương pháp đào tạo tư duy. Sử dụng trò chơi phải đúng phương pháp.

Vậy đâu là các trò chơi có phương pháp giáo dục tư duy?

Đó là câu hỏi khó cho hàng triệu cha mẹ trên hành tinh chúng ta! Chúng ta bị tràn ngập với hàng tỉ dòng thông tin trên internet, trên quầy kệ siêu thị, trong cửa hàng chuyên doanh cho trẻ, trên phương tiện truyền thông, tại các khóa đào tạo…trên toàn cầu. Hãy hiểu, đó là một ngành công nghiệp khổng lồ và các bậc cha mẹ đang ở trong một thị trường sôi động. Một gợi ý ứng xử có giá trị là vì bạn, với vai trò làm cha mẹ, bạn đã từng trải nghiệm với vô số loại thị trường và ngành công nghiệp và bạn đã không ít lần thành công nhờ vào biết suy nghĩ. Hãy dùng cách đó, trong lãnh vực này. Chúng ta thường thành công nhờ vào ba giai đoạn. Đầu tiên, chúng ta tìm hiểu đầy đủ để có thể nhận thức đúng. Ví dụ chúng ta tìm hiểu và biết rằng đồ chơi thì khác với đồ chơi giáo dục. Tiếp theo, chúng ta thường đào sâu hơn về độ tin cậy để đưa ra thái độ. Ví dụ chúng ta tìm hiểu sâu về sự công nhận của giới chuyên gia về một món nào đó, về lịch sử của nó, về thành công của nó trong quá trình. Sau cùng, chúng ta mới ra quyết định, lựa chọn, hành động. Ví dụ chúng ta dùng sự tư vấn của chuyên gia để biết một hệ thống, sự phù hợp của lứa tuổi với từng thứ trong hệ thống đó.

Mô hình IQ Learn & Play là gì?

Power IQ Play & Learn® là một mô hình kết hợp nhiều phương pháp đào tạo Power IQ Play & Learn® hàng đầu thế giới về đào tạo tư duy, được thể hiện theo hình thức những ngày hội hay cắm trại. Tại Mỹ hoặc Singapore nó có tên gọi là Power IQ Camp. Hai triết lý trung tâm của mô hình này là, thứ nhất là Chơi mà Học. Thứ hai là, nhờ hình thức kết hợp mô hình tạo ra môi trường sinh động cần thiết để các phương pháp có thể phát huy tối đa. Gammaco Worldwide – đơn vị đào tạo của Hội trại Sáng tạo Khoa học – Kỹ thuật UNESCO (UNESCO SCIENCE and TECHNOLOGY CAMP) đã tổ chức cho thiếu nhi các nước Đông Nam Á bao gồm Campuchia, Lào, Mã lai, Thái lan, Brunei, Indonesia, Singapore và Đông Timor tại Phnom Penh (Campuchia) vào tháng 02 năm 2010 vừa qua.

Tại Việt Nam, trường đào tạo tư duy PDP-Thinking School phối hợp cùng Gammaco Worldwide tổ chức chương trình đào tạo Tư duy Power IQ Play & Learn® cho các em thiếu nhi Việt Nam

 

 

Cáo và thỏ (trò chơi vận động) - Từ lớp mầm


Luật chơi:

Thỏ phải nấp vào đúng hang của mình. Con thỏ nào chậm sẽ bị cáo bắt, và nếu nhầm hang thì phải ra ngoài một lần chơi.

Cách chơi:

Giáo viên hướng dẫn chọn một trẻ làm cáo ngồi ở góc lớp, số trẻ còn lại làm thỏ và chuồng thỏ, cứ 1 trẻ làm thỏ thì 2 trẻ làm chuồng. Hai trẻ làm chuồng xếp thành vòng tròn. Giáo viên hướng hướng dẫn yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình.

Các con thỏ đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ hai bàn tay lên đầu vẫy vẫy như tai thỏ và đọc bài thơ:
Trên bãi cỏ
Các chú thỏ
Tìm rau ăn
Rất vui vẻ
Thỏ nhớ nhé
Có cáo gian
Đang rình đấy
Thỏ nhớ nhé
Chạy cho nhanh
Kẻo cáo gian
Tha đi mất.


Khi đọc hết bài thơ thì cáo xuất hiện, cáo “gừm, gừm..” đuổi bắt thỏ. Khi nghe tiếng cáo, các con thỏ chạy nhanh về chuồng của mình. Những con thỏ bị váo bắt phải ra ngoài 1 lần chơi, sau đó đổi vai cho nhau.

(100 trò chơi Mẫu Giáo-NXB Trẻ)

 

Ai nhanh hơn

1. CHUẨN BỊ
- Chướng ngại vật (khối gỗ, con ki, túi cát…)
- Bụt bật sâu
- Hầm chui
- Thang leo
- Vòng thể dục

2. CÁCH CHƠI
- Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm tối đa 5 trẻ). 
- Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ đứng đầu sẽ ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, đến bục bước lên và bật sâu xuống. Sau đó trẻ chạy đến hầm, bò chui qua hầm chạy đến thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vòng rồi chạy về xếp cuối hàng.

* Yêu cầu:
- Trẻ trước chạy đến bục bật sâu thì trẻ sau bắt đầu ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, không chờ hiệu lệnh của cô.
- Trẻ chơi liên tục trong vòng 15 phút, không hạn chế số lần chơi của trẻ.

* Chú ý:
Cô giáo luôn có mặt gần bên thang leo để giúp đỡ và bảo hiểm cho trẻ.

 
Bảng quảng cáoBảng quảng cáo